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Investigaciones de la Cátedra (5ª edición)

En su quinta edición, la Cátedra de Feminismos 4.0 apoyó seis investigaciones innovadoras que abordan desde el uso de las tecnologías digitales en la promoción de la salud de los jóvenes gallegos hasta el desarrollo de aplicaciones móviles para la mejora de la atención en casos de violencia de género. A continuación, se presentan los proyectos apoyados:

Usos de las tecnologías digitales para la promoción de la salud

Explorando la relación entre los jóvenes gallegos y la salud digital: Un estudio para entender cómo las tecnologías influyen en la salud, conductas e identidades de los adolescentes.

Guía operativa para incorporar la perspectiva de género a la investigación en el ámbito tecnológico-industrial

Desarrollo de una guía práctica para integrar la perspectiva de género en investigaciones tecnológicas e industriales: Un esfuerzo de CINTECX para fomentar la igualdad y la inclusión.

A outra cara da edición feminina en Galicia: Ilustradoras, maquetadoras e traductoras

Análisis y representación digital de las mujeres en editoriales gallegas: Creando una base de datos y un mapa interactivo para resaltar su impacto desde finales del franquismo.

Dueñas del espacio: Estudio exploratorio del hábitat igualitario de la ciudad de Pontevedra

Hacia una Pontevedra más inclusiva: Identificando barreras y oportunidades para mujeres en los espacios urbanos y proponiendo soluciones para un desarrollo urbano más equitativo.

Toxicidad y violencias machistas en las redes sociales: Estudio cualitativo entre el alumnado de la Universidad de Vigo

Investigación enfocada en identificar y caracterizar las formas de acoso y violencia de género en las redes sociales, centrándose en la experiencia y respuesta de los estudiantes universitarios.

Maxapp aplicación para la mejora de la atención a la violencia de género

Desarrollo de la MAX APP en Pontevedra: Innovación digital para la mejora de la respuesta institucional frente a la violencia de género, incluyendo un enfoque específico para contextos urbanos y rurales.